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只让孩子学,却不让玩?埋下的隐患之大,你以后就会知道!

小孩子天性爱玩,喜欢自由自在、无拘无束的玩耍,一旦孩子的玩耍被家长限制了,孩子的生生活就会失去乐趣、失去色彩,变得枯燥无味,时间一长,孩子还会出现各种各样的心理疾病,为成长埋下可怕的“祸根”。

一些“功利性”的家长对孩子的期望非常高,出现了这样的教育观念:不逼一下自己的孩子,怎么会知道孩子有多优秀!从孩子能听说读写之后,给孩子安排了一大堆的补习班,行程也被家长安排得满满当当的,甚至连周末的时间都不放过,早上要去上奥数班、写作班;中午回家吃完午饭,中午休息一个小时;下午又要被拉去上绘画板、音乐班,晚上回家除了吃饭还要练习钢琴曲目……

在补习班上,孩子的头总是喜欢看向窗外,他们的心里非常难受和压抑,他们承受了这个年纪不该承受的压力和痛苦,他们的内心渴望自由,渴望自由自在的玩耍,渴望他们能像其他的孩子一样,在父母的陪伴下一起放风筝、一起野炊、一起旅行……

孩子的内心是多么渴望自由,渴望玩耍,家长只是单纯地认为“比其他的孩子学习的东西多,就能比其他的孩子优秀”,孩子牺牲玩耍的时间,孩子可以学习到别的孩子接触不到的东西,但是家长却忽视了孩子的心理健康,没有自由,没有玩耍时间的孩子的内心非常贫乏,孩子的内心非常孤独,孩子的内心非常渴望自由自在的玩耍,可就连孩子这个玩耍的小小的愿望都被家长“剥夺”了,那么孩子的内心深处还剩些什么呢?